Enskild motion S158

Motion till riksdagen
2024/25:1599
av Aida Birinxhiku (S)

AI i utbildningssystemet

Förslag till riksdagsbeslut
Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att utreda hur kunskap om
AI ska integreras i grundskolan, så att elever och lärare kan använda AI på ett
ansvarsfullt och kritiskt sätt, och tillkännager detta för regeringen.

Motivering
Artificiell intelligens (AI) håller på att förändra vårt samhälle i grunden, från hur vi
arbetar och kommunicerar till hur vi lär oss och deltar i vår demokrati. Det är en
utveckling som Sveriges utbildningssystem i flera avseenden måste anpassa sig till.
De initiativ som regeringen har tagit, såsom att tillsätta en AI-kommission och
utveckla en ny digitaliseringsstrategi, är inte tillräckliga. Skolan utgör grunden för vår
framtid och måste således inkluderas fullt ut i dessa satsningar. I dagsläget har AIkommissionen inte mandat att föreslå förändringar inom skolan, vilket innebär att vi
riskerar att lämna barn och unga utan de verktyg de behöver för att navigera i en allt
mer digitaliserad värld. Att låta skolor, barn och föräldrar ensamma navigera i vår tids
största samhällsförändrande teknikutveckling är inte rätt väg framåt.
Om vi inte tar ett samlat grepp om AI:s roll i utbildningssystemet riskerar vi att skapa
en digital klyfta, där elever med socioekonomiskt svagare bakgrund halkar efter och får
sämre möjligheter att delta i den digitala ekonomin. Skolans kompensatoriska roll blir
ännu viktigare i en tid då digitala färdigheter är avgörande för framtida framgångar.
Mot bakgrund av ovanstående behöver vi utreda hur kunskap om AI ska integreras i
grundskolan, så att elever och lärare kan använda AI på ett både ansvarsfullt och kritiskt
sätt. Genom att agera nu kan vi säkerställa att barn och unga står rustade med den
digitala kompetens som krävs för att möta morgondagens utmaningar. På sikt är det inte
bara en investering i individers utveckling utan även i Sveriges framtida välstånd och
konkurrenskraft.

Aida Birinxhiku (S)

2